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孩子还小就送去美国中小学留学,这样的选择是否正确?

2018-06-08

阅读632

出国留学

  

  【孩子还小就送去美国中小学留学,这样的选择是否正确?】低龄孩子出国留学,有的家长放手放的潇洒,有的家长心酸后悔,大家也开始思考这样做到底值不值得。我们无法单一的说美国低龄留学这件事好或者不好,因为这也是一把双刃剑。低龄留学生在最初度过适应期后,往往会收获极大的惊喜。相对的,在他们价值观形成前,这样做也是存在着一定的风险。

  现实中的低龄留学生

  还未满18岁的留学生已经开始独自旅行。

  从美国飞回中国过假期,从中国飞到美国继续学业,长达12小时的时差也就睡两天就好。

  宿舍搬家、开学报到、与新室友磨合、添置杂物等一系列繁琐事务对他们来说也是小菜一碟。

  选校选课、艺术体育或者写论文做实验样样擅长,他们只是一群高中生,却完成了国内大学生的项目,有些做的甚至比他们更好。

  大学留学困难之处

  社交变得艰难

  大学留学生只跟从中国来的同学玩,因为美国学生聊天内容他们不懂,各自的high点完全不一样,感觉上非常隔阂。如果出来读高中,年龄小,又是寄宿生活,适应起来容易很多。

  升学困难

  美国学校里有一套跟中国不同的体系,不管是人际交往,还是课程学习,这个体系美国从小学开始实行。比如历史课作业,基本上是一个essay(小论文)接一个essay;语文课,一本《麦克白》就要学两个月,在中国,最多学一周,还只是节选。”因为所学内容完全不同,除非放弃国内高考专心准备留学事宜,如果想两手都抓,会得不偿失。

  适应课堂需要更久的时间

  美国的教育体制决定这是种更为先进的教育,它重视学生的全面发展,而且传授的是学习和研究的方法。举例说,美国人讲世界历史课,第一课通常是地球人和类历史的几个转折点,如大爆炸理论、生命出现、人类出现,老师必提的一个问题是:为什么人类是唯一的高等动物。

  学生可以用一周的时间来进行研究和讨论。这样的历史学习从一开始就建立了以人文科学和自然科学为基础视点的历史观,在中国这种历史观只有大学的历史专业中才会学到。批判性思维在中国的教育体制下是完全缺失的。

  低龄留学并非适合所有人

  美国的基础教育不如中国,但大学教育却是全球最高水平,高中就是一个竞争非常激烈的衔接阶段。美国的学校极度重视体育,好的学校,不仅功课繁重,学生每天下午放学,就要进行体育训练,周末几乎全被体育比赛和社区工作占满,学习只能占用晚上的时间,刻苦的学生每天学到一点多钟是常事。至于公民教育、体育、慈善义工这些在中国非常缺乏的训练,在美国都能以得极大的进步。这些方面的进步,在原本不少功利的低龄留学家长眼中,都是喜出望外的极大收获。

  从不怀疑中国教育的可取之处。和美国老师相比,备课和授课认真程度,绝对是中国老师更出色”。中国的学校教育并非一无可取之处,而教育更是个广泛的概念,不应局限在学校内部。家庭教育、社会教育也是教育的重要内容,如果选择低龄留学,家庭教育的缺失也是其弊端之一。

  陪读或成低龄留学最好辅助

  美国低龄留学目前呈几何式增长,虽然不到万人闯独木桥的现象,但是也正是因为人数众多学生的年龄也越来越低。为了避免孩子在异国求学缺失家庭教育,陪读就成了低龄留学生最好的选择。

  美国没有家长陪读签证,但是设立了配偶和子女的陪读签证。为了满足陪读的需求家长也参与到留学的大军中,这样是一箭双雕的好事,不仅满足了孩子的陪读需求,也可以让孩子家长学习进修。

  选择成人留学,孩子陪读的方式,子女是可以享受美国的免费公立教育,入读美国私立学校没有名额的限制,部分学校享受学费的优惠。

  这样的陪读方式对后期的移民也是有一定的帮助,如果你现在不满足美国移民的条件,选择留学,根据实际情况再选择移民的方式会更加有利。

 


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